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臨床見(jiàn)習(xí)教學(xué)要求

    見(jiàn)習(xí)教學(xué)是指臨床課程實(shí)施過(guò)程中，以達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識(shí)為主要目的臨床觀察和初步操作實(shí)踐，是臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是課堂理論教學(xué)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的橋梁。見(jiàn)習(xí)教學(xué)對(duì)于醫(yī)學(xué)生加深和鞏固對(duì)理論知識(shí)的理解具有不可替代的作用，也是臨床教師教學(xué)能力培養(yǎng)的重要途徑，應(yīng)該認(rèn)真組織實(shí)施。

   （l）集中見(jiàn)習(xí)是學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)之前安排到病房與門(mén)診現(xiàn)場(chǎng)集中見(jiàn)習(xí)實(shí)踐，亦稱準(zhǔn)實(shí)習(xí)。以使學(xué)生在正式進(jìn)入畢業(yè)輪回實(shí)習(xí)前能熟悉病房及門(mén)診的工作環(huán)境和服務(wù)規(guī)程。

   （2）學(xué)生進(jìn)入病房或門(mén)診時(shí)，臨床教學(xué)干事要安排落實(shí)入科教育及每個(gè)學(xué)生的病區(qū)床位或門(mén)診帶教老師。

   （3）學(xué)生除跟隨帶教老師參與日常診治工作、熟悉基本工作程序外，還要完成規(guī)定要求的規(guī)范住院病史和門(mén)診病史的繕寫(xiě)。

   （4）結(jié)束時(shí)臨床教學(xué)干事根據(jù)學(xué)生的集中見(jiàn)習(xí)表現(xiàn)及病史繕寫(xiě)質(zhì)量給予鑒定評(píng)分。